数字连线画是一种非正式数学学习游戏，对0—3岁儿童数学启蒙有几个优点：能够在必定程度上促进孩子的数学才能展开；游戏需求家长同孩子互动，在玩的进程中有助于促进家长亲职才能的展开。
2018年12月25日10：00，五星社区社会服务中心社工，带领 0-3岁小朋友及家长展开《感知10内的数字》亲子游戏工坊活动，0-3岁幼儿及家长合计42人参加。社工首先同孩子们经过PPT认识了1—10等数字，经过对数字的开始感知，在运用这10个数字做一幅数字连线画。
在一双双大手和小手的共同努力下，一只只心爱的小乌龟和小恐龙栩栩如生，画得非常的心爱，更是呈现了各种风格的画作；有巧夺天工似的抽象派，有精美心爱的实力派，更有形形色色的整张纸都是战场的超级抽象派。
亲子游戏工坊中的0-3岁儿童同家长间，互动的进程比成果更重要的，假如亲子游戏中缺少了两边的互动，那就不能称作真实意义上的亲子游戏了。亲子游戏能够在必定程度上促进0-3岁儿童思想、 言语、 运动才能的展开，但这些好处并不是由游戏自身直接作用于孩子的，而是建立在孩子的自我探究或与家长游戏互动的根底之上。
